Sécuriser son engagement MAEC-SPE - PASS MAEC Sécurisation - SA0001

Objectifs

• Conforter l'exploitation dans le respect du cahier des charges et sa mise en œuvre sur l'exploitation.
• Obtenir son attestation d'appui technique sur la gestion de l'azote

Public et pré-requis

• Agriculteurs et agricultrices de Bretagne engagés en MAE - SPE.
• Pré requis : aucun

Contenu

• Cahier des charges de la MAEC signée et les différents points de contrôle
  • Rappel des cahiers des charges de la mesures SPE herbivores 12 – 18 et 28 : critères systèmes, IFT, suivi azote.
  • Points de contrôle.
  • Outil de suivis du respect de la mesure

• Conformité vis-à-vis des engagements systèmes
  • Présentation de la méthode permettant de calculer les ratios surfaces, concentrés.
  • Mise en pratique par les stagiaires à partir de leurs données individuelles vérification par chacun qu'ils respectent le cahier des charges de la MAEC.
  • Identification des écarts à corriger.

• Phénomènes de lessivage de l'azote
  • Présentation des mécanismes de transfert de l’azote dans le sol.
  • Présentation du mécanisme et des périodes de minéralisation de l’azote.
  • Présentation de la notion d’azote potentiellement lessivable.

• Pratiques à risque de transfert d'azote vers le milieu
  • Recensement en groupe des différentes pratiques à risque (gestion du pâturage, couverture des sols, rotations et impact du retournement de prairies, modes et dates d’apport des fertilisants organiques et minéraux, équilibre de la fertilisation).

• Calcul de la balance Globale Azotée
  • Présentation de l’indicateur BGA, comme indicateur de la gestion de l’azote et sa méthode de calcul (données nécessaires à collecter).
  • Présentation de l’outil permettant à chacun de faire son calcul (mise à disposition d’une fiche de calcul).
  • Réalisation du calcul par chacun et interprétation du résultat.

• Pistes d'amélioration et définition d'un plan d'action
  • Définition par chacun d’un plan d'action pour limiter les fuites d’azote.
  • Identification de la faisabilité et des priorités d’action, et des besoins d’accompagnements complémentaires (individuels ou collectifs).
  • Présentation des outils d’évaluation et de pilotage (reliquats, OAD, JPP…).

• Recensement des besoins complémentaires de formation et/ou de suivi individuel pour atteindre les objectifs.

Méthode pédagogique

• Exposés.
• Echanges
• Travail individuel et en groupes.

Une attestation de stage vous sera délivrée après la formation.

Un programme détaillé est envoyé à chaque participant avant le début de la formation

Modalités d'évaluation

Votre avis est précieux. En fin de stage, nous réalisons systématiquement une évaluation écrite individuelle et un bilan oral collectif.  Notre objectif est de recueillir votre niveau de satisfaction ainsi que votre auto-évaluation des acquis de la formation.

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Intervenants

• GUILLERMIC Pascale - Conseiller d'Entreprise - Chambres d'agriculture de Bretagne
• COURTOT Mylène - Conseillère Agronomie - Chambres d'agriculture de Bretagne
• ROUSSAT Chloé - Conseillère agronomie - Chambres d'agriculture de Bretagne
• COUEDIC Bertrand - Conseiller Environnement - Chambres d'agriculture de Bretagne
• MARSAULT Mathilde - Conseillère Agronomie -  Chambres d'agriculture de Bretagne
• LABORDE-DEBAT Olivier - Conseiller Agronomie Protection des cultures et biodiversité - Chambres d'agriculture de Bretagne
• MAILLET Emmanuel - Conseiller Environnement - Chambres d'agriculture de Bretagne
• GUILLOSSOU Enora - Conseillère Environnement - Chambres d'agriculture de Bretagne
• BOUARD Floriane - Conseillère agronomie - Chambres d'agriculture de Bretagne
• MAILLET Emmanuel - Conseiller agronomie - Chambres d'agriculture de Bretagne